Inevitavelmente antes mesmo de associar o conteúdo à interdisciplina, eu já estava comparando minhas próprias características ao desenvolvimento psicossocial da vida adulta, segundo a teoria do psicanalista Erik Erikson.
As crises dos 30 e 40 anos apareceram, agora me aproximando de meio
século de vida estou completamente apavorada. Não reconheço, no espelho, a menina de trinta anos atrás. As marcas deixadas pelo tempo se fazem cada vez mais presentes, chega dar um aperto no coração.
Dizer que a experiência amealhada ao longo dos anos, trouxe benefícios infindáveis, não chega ser consolador.
Como superar, então, a crise da meia-idade?
Palavras como empodaramento e feminismo, vieram para auxiliar uma fase difícil de ser superada. São nelas que encontro um pouco de aconchego e até mesmo um certo conformismo para encarar mais uma etapa de minha existência.
A ideia era entender as fases do desenvolvimento psicossocial da vida adulta, na interdisciplina de Psicologia, e como este tema pode influenciar em minha práxis. Assim, entendendo a dinâmica do pensamento formal, posso contribuir para uma educação efetivamente emancipatória.
É INEVITÁVEL NÃO PASSAR POR ESSA FASE, MAS ACREDITE LENDO AS TUAS PALAVRAS QUANDO DIZES QUE NÃO ENXERGA MAIS AQUELA MENINA NO ESPELHO, ACREDITE ELA AINDA ESTÁ ALI, PORÉM NA SUA ESSÊNCIA, MUDAMOS POR FORA, MAS POR DENTRO CONTINUAMOS TENDO OS MESMOS SONHOS E DESEJOS.
ResponderExcluir