26 março, 2016

Devaneios...




 O que você acha que tem em comum nessas duas imagens?

Hoje me dei conta que, as boas postagens que o professor do Seminário Integrador tanto fala, têm muito em comum com uma receita.
Geralmente quando fizemos uma receita pela primeira vez, não sai exatamente como imaginávamos, mas na medida que a incorporamos em nosso cardápio, vamos aprimorando ao ponto de não precisar mais da receita. 
Lembro, quando pequena, ao pedir para a minha mãe quais eram as medidas  que usava em suas receitas, ela bradava:
- Faço de olho filha!!!!
E qual era o significado dessa expressão para mim?  Nenhum, afinal não conseguia entender sua metáfora.
Sim vamos precisar escrever, escrever e escrever para que possamos aperfeiçoar nossa "receita".
Receita que precisa de muitos ingredientes e que relacionei alguns na figura 1. Nossas postagens são exercícios contínuos que nos preparam sempre para algo maior.
                                                              

22 março, 2016

Workshop - Eixo II


A síntese final do Eixo II aconteceu de forma mais natural, o entendimento no semestre passado, foi maior sobre o que escrever e como fazê-lo. 
Aprendi a observar melhor minhas aprendizagens e como poderia aplicá-las em sala de aula.
Mas o que realmente chamou minha atenção foi que muitos conceitos trabalhados por nossos professores, eu já vinha aplicando com meus alunos. Aprendi novas nomenclaturas e aprofundamos temas importantes, assim pude aperfeiçoar meu método, qualificando-o com embasamento teórico consistente.






Qual é o entendimento a respeito de uma boa postagem em nosso portfólio de aprendizagens?

A construção de uma boa postagem decorre de três pontos importantes que se mesclam ao longo da concepção da mesma:
*professor pesquisador
*argumentação teórica
*tempo como aliado

Acredito que uma boa postagem poderá surgir a partir da consideração desses itens.
Quando o professor é também um pesquisador (vice – versa) ele agrega ao seu currículo a prática e teoria.
Buscar fontes que embasam nossa argumentação, nos traz consistência as nossas postagens.
Gosto de ler vários artigos a respeito do tema que será postado, para que minha reflexão seja abrangente e dinâmica.
Percebi o quanto evolui a partir da observação desses itens, tanto que minhas primeiras postagens ainda eram apenas alinhavos, dos quais acabaram evoluindo para narrações mais  contextualizadas.
São exercícios semanais que ao longo dos semestres vamos aprimorando.
Por fim o tempo, este que é considerado o vilão da história,  mas que pode tornar-se um grande aliado, se observamos algumas estratégias para a utilização do mesmo de forma mais eficiente.



21 março, 2016


A Utilidade do Inútil - Nuccio Ordine


Um dos pontos da palestra de Nuccio, que chamou bastante minha atenção, refere-se à discussão filosófica sobre a função social da escola e da universidade. Salienta que objetivo destas instituições de ensino não é obter apenas um diploma, mas sim devem apresentar um meio de oportunizar a transformação de seus alunos em pessoas melhores.
Consequentemente as aprendizagens deverão proporcionar um saber crítico, de forma mais consciente gerando assim uma maior autonomia.
Mas o que observamos nos estudantes é que vivem em um contexto social, onde suas escolhas estão pautadas em um proveito pessoal ou ganho material, sendo esta a ideia utilitarista que cita várias vezes ao longo de sua fala.
As perguntas para que serve ou o que ganharás, ilustram a maximização do lucro. Este por sua vez, será legítimo se for utilizado como um meio e não como um fim em si.
Encontramos nas línguas,  no teatro ou até mesmo observando melhor alguma licença poética a nossa volta, como por exemplo o sorriso de um aluno ,formas de constituição de nosso caráter, enriquecendo assim nossa alma. Evitando que nosso espírito se transforme em um grande deserto.
Nem tudo podemos transformar em mercadoria, percebemos a facilidade  de compreender a utilidade de um utensílio, mas não entendemos o sentido de aprender sobre  as artes, música ou literatura.
A escola deve estimular atitudes de pensar e julgar de modo independente, e não visar unicamente a formação de mão de obra para alimentar o mercado de trabalho.
Então o papel das instituições de ensino deve ser voltado para a pesquisa, estimulando  assim o aluno em sua curiosidade natural.
Vivemos uma crise não só econômica, mas também uma crise moral. Não podemos baixar a cabeça perante os governos que afirmam não haver financiamento para pesquisa, cultura, educação e arte.
Quanto se perde com a sonegação e corrupção, precisam constituir uma nação de pessoas do bem, capaz de custear ações de crescimento pessoal.
Uma sociedade com alma é discernimento consegue fazer boas escolhas tanto morais, quanto econômicas.
Nuccio cita: " A cultura serve como um antídoto contra a lógica do lucro."
Aponto por fim a importância do conhecimento como uma fonte inesgotável de crescimento ao homem:
*Com o dinheiro compramos quase tudo,menos o conhecimento
*Somente o saber pode colocar em crise as leis de mercado
*A cultura nunca empobrece, mas sim aparece como um círculo virtuoso que enriquece a todos os seus protagonistas





ÍTACA

Konstantinos Kaváfis

Se partires um dia rumo à Ítaca
Faz votos de que o caminho seja longo
repleto de aventuras, repleto de saber.
Nem lestrigões, nem ciclopes,
nem o colérico Posidon te intimidem!
Eles no teu caminho jamais encontrarás
Se altivo for teu pensamento
Se sutil emoção o teu corpo e o teu espírito. tocar
Nem lestrigões, nem ciclopes
Nem o bravio Posidon hás de ver
Se tu mesmo não os levares dentro da alma
Se tua alma não os puser dentro de ti.
Faz votos de que o caminho seja longo.
Numerosas serão as manhãs de verão
Nas quais com que prazer, com que alegria
Tu hás de entrar pela primeira vez um porto
Para correr as lojas dos fenícios
e belas mercancias adquirir.
Madrepérolas, corais, âmbares, ébanos
E perfumes sensuais de toda espécie
Quanto houver de aromas deleitosos.
A muitas cidades do Egito peregrinas
Para aprender, para aprender dos doutos.
Tem todo o tempo ítaca na mente.
Estás predestinado a ali chegar.
Mas, não apresses a viagem nunca.
Melhor muitos anos levares de jornada
E fundeares na ilha velho enfim.
Rico de quanto ganhaste no caminho
Sem esperar riquezas que Ítaca te desse.
Uma bela viagem deu-te Ítaca.
Sem ela não te ponhas a caminho.
Mais do que isso não lhe cumpre dar-te.
Ítaca não te iludiu
Se a achas pobre.
Tu te tornaste sábio, um homem de experiência.
E, agora, sabes o que significam Ítacas.

Tanto a citação do Pequeno Príncipe, quanto o poema de Konstantinos Kaváfis nos remete à viagens com aprendizagens múltiplas, acredito ser essa a proposta de filósofo Nuccio Ordine. O fim aparece de forma secundária, o que realmente importa é como nossa viagem vem sendo constituída. É a questão do sentido da vida.
Como educadora quero proporcionar essa fantástica viagem aos meus alunos. Viagem esta de aprendizagens reais e descobertas infinitas.  Trabalhar com o ser humano me possibilita tal jornada.

O Pequeno Príncipe

Considerado um dos livros mais lidos no mundo, foi traduzido para inúmeros idiomas, O Pequeno Príncipe, fez com que eu embarcasse em uma viagem  deliciosa,  explorando lugares e personagens inusitados.
A trajetória do Príncipe é cheio de encantamento, descobertas e  também dissabores.
Há muito tenho lido todo o tipo de  crítica sobre essa obra literária. Mediante a reflexão de Nuccio achei válido este exercício perceptivo, segue o trecho mencionado em sua fala:


O livro foi publicado em 1943, mas os temas abordados são tão atuais como este que refere-se ao homem contemporâneo, que não tem tempo de apreciar as coisas "inútéis".
O que são as coisas inúteis que Nuccio refere-se?
Diz que o homem está condenado a viver sem alma, isso é assustador, pois o interesse econômico aparece em primeiro plano.
Destaca a importância das artes, filosofia, literatura, enfim um universo cultural que paulatinamente estamos ceifando.
Fica claro o clamor do filósofo em se debruçar "no ser e não no ter". O ser humano deve sim buscar sua essência, seu passado para que possamos avançar no sentido de uma existência autônoma e democrática.



20 março, 2016

 David Foster Wallace 

Em uma das citações de Nuccio Ordine, em sua aula magna, ele faz uma referência a David Foster Wallace.
Encontrei o discurso do escritor americano, que originou minha ilustração abaixo.  Wallace fala da própria obviedade da realidade e a dificuldade que encontramos em  compreendê-la.
É como se deixássemos o dia a dia nos conduzir em  uma ciranda constante e frenética. Muitas vezes não pensamos e acabamos agindo de forma sistêmica.
E o que realmente interessa, o que é importante em nossas relações interpessoais? O que realmente queremos, quais são nossos objetivos, metas, amores, realizações...
Muitas vezes sucumbimos  às pressões, medos e angustias sem nos dar conta do que realmente é significativo em nossas vidas.
Achei ótima a reflexão para o início do semestre, extremamente oportuna para definir parâmetros de atuação ao longo do ano.



Isso é água - David Foster Wallace -
 Legendado









                    É...




Amor pra recomeçar

Eu te desejo
Não parar tão cedo
Pois toda idade tem
Prazer e medo

E com os que erram
Feio e bastante
Que você consiga
Ser tolerante

Quando você ficar triste
Que seja por um dia
E não o ano inteiro
E que você descubra
Que rir é bom
Mas que rir de tudo
É desespero

Desejo
Que você tenha a quem amar
E quando estiver bem cansado
Ainda exista amor
Pra recomeçar
Pra recomeçar

Eu te desejo muitos amigos
Mas que em um
Você possa confiar
E que tenha até
Inimigos
Pra você não deixar
De duvidar

Quando você ficar triste
Que seja por um dia
E não o ano inteiro
E que você descubra
Que rir é bom
Mas que rir de tudo
É desespero

Desejo
Que você tenha a quem amar
E quando estiver bem cansado
Ainda exista amor
Pra recomeçar
Pra recomeçar

Eu desejo
Que você ganhe dinheiro
Pois é preciso
Viver também
E que você diga a ele
Pelo menos uma vez
Quem é mesmo
O dono de quem

Desejo
Que você tenha a quem amar
E quando estiver bem cansado
Ainda exista amor
Pra recomeçar

Eu desejo
Que você tenha a quem amar
E quando estiver bem cansado
Ainda, exista amor
Pra recomeçar
Pra recomeçar
Pra recomeçar





A todos um ótimo início de semestre cheio de novas aprendizagens e de muito companheirismo entre colegas.