Utilizar a música no processo de
alfabetização constitui em instrumento
pedagógico
extremamente importante, pois estimula o raciocínio, a concentração, trocas de
ideias, a sensibilidade rítmica e auditiva. Motiva os alunos a terem senso crítico, dá oportunidades
aos alunos tímidos a participarem, ajudando-os na assimilação das atividades
musicais e se tornarem ativos do seu próprio aprendizado.
De acordo com Avellar
(1995), a música é excelente e contribui como recurso para estimular os alunos
no desenvolvimento da leitura e escrita.
Sempre trabalhei com a música em sala de
aula, assim como o teatro, nos auxilia de forma lúdica a propiciar
intervenções valiosas no processo de
mediação da aprendizagem.
Ótimo! Quem não gosta de música? É um instrumento valioso, poético, rico em possibilidades de trabalho com nossos alunos. Eu utilizo quase todos os dias! Abraços, Josele.
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