Enriquecimento das aulas através da leitura visual
PáscoaImbé: 1º/04/2015, créditos de imagem Fabiana Pieruccini
Antiga ponte pênsil, que ligava Tramandaí à Imbé - Foto Rosane Fernandes de Souza
Em Estudos Sociais estamos analisando a fotografia como objeto
e recurso de memória. Se gostei do tema? Claro que sim, a fotografia sempre marcou minha história, aliás não só marcou como fez e faz parte de minha trajetória pessoal e profissional.
Infelizmente não tenho registros
fotográficos, como docente, da época que comecei a dar aula. Porém com o advento da fotografia
digital comecei eternizar, nos últimos anos, grandes momentos com meus alunos.
PáscoaImbé: 1º/04/2015, créditos de imagem Fabiana Pieruccini
Meu Brasil
Imbé,09/05/2015
Crédito de imagem: Angela Pires
As primeiras fotos são relacionadas a minha região de atuação como docente, Imbé e Tramandaí, elas são utilizadas como objeto de análise de como era o local que agora vivemos.
Gosto de aplicar a fotografia como uma linguagem educacional que se agrega as demais, pois ela apresenta uma interdisciplinaridade própria, assim podemos implementar este recurso nas aulas de Português, História, Geografia, Ciências e tantas outras, despertando no aluno o desejo de aprender através da linguagem visual.
"De todos os meios de expressão, a fotografia é o único que fixa para sempre o instante preciso e transitório." Bresson
